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1、婴儿在出生前就有一些听力练习，出生后有良好的听力感知是很自然的。事实上，婴儿对一些极高频率和极低频率的声音比成人更敏感。令人困惑的是，在婴儿期之后，儿童的极高频和极低频听觉能力逐渐下降。一种可能的解释是，处于高水平的噪音中可能会损害声音在这个极端范围内的能力。
2、值得注意的是，给孩子“音乐洗澡”时，一定不能用爵士乐和流行摇滚乐，而应选择欧美名曲和古典音乐，整体音量要小于适合成人的音量。幼儿教育最科学的理论是“身体能力、智力、心理能力三维均衡发展”。它基于5万个儿童成长基准数据，提取了儿童的9个成长目标：安全感、意志力、目的感、注意力、记忆力、思维能力、平衡能力、力量和速度。
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